Title | 内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析 |
Alternative Title | Intrinsically Motivated or Externally Driven?Research Output of University Teachers and Its Influence Mechanism
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Author | |
Corresponding Author | 沈红 |
Publication Years | 2022
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DOI | |
Source Title | |
ISSN | 1672-0059
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Volume | 20Issue:1Pages:78-85 |
Abstract | 基于"知识社会中的学术职业"调查数据,对高校教师科研产出及其影响机制进行了分析.结果表明:高校层次越高,其教师投入到科研中的时间越长,科研合作对象范围越广,发表国内核心期刊论文和国际期刊论文的数量越多;不同层次高校教师的科研产出在性别、年龄、学历、职称、学科等方面存在不同程度的显著差异;高校教师个体内在的科研兴趣对科研产出具有显著正向影响;外在的科研导向不仅没有促进高校教师的科研产出,反而对"双一流"建设高校教师国际期刊论文发表具有显著负向影响,以及对非"双一流"建设高校教师的科研兴趣产生"挤出效应",进而对其科研产出产生负向影响. |
Keywords | |
URL | [Source Record] |
Indexed By | |
Language | Chinese
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SUSTech Authorship | Corresponding
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Funding Project | 国家自然科学基金
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Data Source | WanFang
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WanFangID | fdjylt202201011
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Citation statistics |
Cited Times [WOS]:0
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Document Type | Journal Article |
Identifier | http://kc.sustech.edu.cn/handle/2SGJ60CL/426674 |
Department | Centre for Higher Education Research |
Affiliation | 1.华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 2.南方科技大学高等教育研究中心,广东深圳518055 |
Recommended Citation GB/T 7714 |
丁云华,沈红. 内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析[J]. 复旦教育论坛,2022,20(1):78-85.
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APA |
丁云华,&沈红.(2022).内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析.复旦教育论坛,20(1),78-85.
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MLA |
丁云华,et al."内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析".复旦教育论坛 20.1(2022):78-85.
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内在驱动还是外部驱使?高校...师科研产(2222KB) | Restricted Access | -- |
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