| Title | 城乡融合背景下职业教育制度优化的比较与借鉴 |
| Author | |
| Publication Years | 2023
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| DOI | |
| Source Title | |
| ISSN | 2095-4530
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| Volume | 22Issue:11Pages:13-17,27 |
| Abstract | 美国社区学院在招生、课程教学、收费和承担功能等方面都呈现出面向普通民众的特征,与我国职业教育具有相似性,通过剖析其教学机制、衔接机制、管理体制和保障机制,为我国职业教育服务城乡融合提供制度借鉴.我国职业教育应从职业教育管理制度、办学体制制度和质量保障制度等方面做好顶层设计,推动职业教育群体的人力资本提升,为职业教育服务城乡融合提供制度保障. |
| Keywords | |
| URL | [Source Record] |
| Language | Chinese
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| SUSTech Authorship | Others
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| Funding Project | zdzz21007:深圳市教育科学规划重点资助课题
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| Data Source | WanFang
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| WanFangID | zdzyjy202311003
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| Citation statistics |
Cited Times [WOS]:0
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| Document Type | Journal Article |
| Identifier | http://kc.sustech.edu.cn/handle/2SGJ60CL/571451 |
| Affiliation | 南方科技大学,广东深圳 518055 |
| Recommended Citation GB/T 7714 |
曾阳. 城乡融合背景下职业教育制度优化的比较与借鉴[J]. 职业教育,2023,22(11):13-17,27.
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| APA |
曾阳.(2023).城乡融合背景下职业教育制度优化的比较与借鉴.职业教育,22(11),13-17,27.
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| MLA |
曾阳."城乡融合背景下职业教育制度优化的比较与借鉴".职业教育 22.11(2023):13-17,27.
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